授喃喃道。
“破解组有什么收获吗”？老教授转头对一个中年人道。
“接破解组”，中年人按了一下会议桌上的通讯按钮。
“有什么进度”？接通后，中年人稳住语气问道。
“没有什么大的进展，根据波谱的变化，应该有三个单词比较高频，我们通过对电波的摸拟和词汇的比对，可以确认这三个单词与“地球人”很匹配。
其他的我们正在进行词语与波长的比对。看能不能尽快把内容很接近的摸拟出来”。破解组慎重的回答，生怕把字词说错了。
语速放得很慢，扬声器传来的声音与现场的紧张有点截然相反的感觉
“有多少接近度”？老教授插话道。
“50吧”。破解组一个字都不想多说。应该是生怕对判断形成干扰。
老教授没有再进行追问。“请尽快吧，辛苦一下”。中年人说完挂掉了通话。
“蓝星人，蓝星人。。。。。。”。老教授默默的念叨。
“意味着什么呢”？突然，老教授眼睛一亮，目光死死地盯住了那块默默无闻的陨石。脑子在急速的转动。“
这块陨石自从有记录以来就存在，意味着什么？意味着什么”？渐渐地，老教授的脸上冒出来汗珠，紧接着汗珠越来越大，往下流淌，在脸上形成了一条条小溪。
不一会儿，教授的脸越来越白，衬衫的领口已经被汗水打湿。
教授脑
第十五章 奇怪的陨石(3/5)