决镇压……”
鹿小允默默点了点头，从笔袋里掏出笔把这段话记在了笔记本上。
分而治只，团结大部分，拉拢一部分，打压一小部分。
要知道想要考大学想学习的是大部分尖子生和一部分中等成绩的学生，这部分学生人数和话语权是占优势的。
一部分像鹿小允一样的学生沉思起来。
“对于那些不作为的班干部，你们要严肃建议处理，班干部是所有同学票选出来的，是帮助你们、帮助老师维护一个健康的班级秩序的，能者上，庸者下，不要怕得罪人，要考虑到高考中一分只差就有可能是好大学和差大学的区别，是上大学换是去社会接受毒打的区别……”
“你们要知道哪一样更重要，是你们现在所谓的同学情谊，换是自己的未来，更何况，为了情谊，就要眼睁睁看对方犯错不去阻止？”
林默侃侃而谈，干咽了口唾沫，最后总结道：“为了情谊而去维护情谊，这样的情谊是真正的情谊吗？”
诶？
台下的学生也呆了，这节不是语文课吗？怎么有种政治课的感觉？这老师太能扯吧！
“说得好！”门口传来一阵鼓掌生，就看到教导主任和一个矮个老师站在门口，一脸欣赏的看着林默。
学生们看到矮个子老师，又开始议论纷纷。
“王老师回来了！”
“果然换是挨了师娘的毒打吗？”
……
第十五章 打不下去的桩锤(3/8)