。”
就像
师兄上网学的装修一样？
那，对他来说，什么算是让他有用的知识呢？
姜守勤思忖一会，眼睛一亮，检索起来：
“莲子能做什么？”
“莲子羹怎么做？”
“荷花有什么作用？”
“荷叶有什么用？”
“”
最后，姜守勤找到一本权威书籍——《本草纲目》。
找到电子版，姜守勤抱着学习的态度点开了。
这本书，应该能让他知道自己有什么用了吧？
当姜守正把日常的工作处理完毕，发现藏经阁内的灯亮了。
开启天眼往里一看，姜守勤在看着什么，并且在认真地记着笔记。
“不错。”
回想起《如何通过有效的沟通让孩子懂得自己内心的渴望和天赋》的内容，姜守正觉得今天的自己表现的很不错。
效果，显着。
学着老观主，偷摸地找了个地方。
蹲下，点开手机，在“家长们天天都在看”的教育板块进行深入的学习——
《怎么让孩子克服攀比？》
《“男孩穷养、女孩富养”的育儿心经是正确的吗？》
《如何改正孩子贪嘴的习惯？》
《孩子嗜睡的问题如何进行有效的解决，让孩子把时间都花在学习上？》
《如何让孩子戒掉手机成
第27章 严抓教育问题～(3/5)