的话，都有机会直接保送国防科大，而且相比较下来，虽然科研部分稍差一些，但是刘雨晨等人的实验项目强在实用性，可以运用在工业，军事等方面。
嗯！
一想到这里，李振华就颇为兴奋。
国防科大也是他梦寐以求的学校，只可惜当年因为考试失利，最终失之交臂，培养了那么多的学生，其实也稍微有那么一些私心，希望他的后生能够完成他的梦想。
毕竟李振华追求的事情本来就不多。
俗气一点，就是为了以后在同僚面前吹吹牛。
那谁谁就是我的学生，现在在国防科大，那谁谁现在就在工程院之类的。
嗯，都是我带出来的！
长长脸，顺便涨涨工资。
如此而已。
另一边，科研实验小组实验室。
提前完成了李振华所交代的实验项目之后，一群学生自然是闲不住，纷纷开始了自己天马行空的实验项目。
反正只要有关于机械电子方面的，找刘雨晨准没错。
而刘雨晨自然也在这个过程中汲取到了她之前未曾接触的方面。
就比如科研实验小组的小组长，高三的学姐最为擅长的就是动力学研究。
其他人或多或少都有自己专精的项目，而且每个人都在朝着自己所喜欢的东西而将精力奉献于此。
刘雨晨非常喜欢这种氛围，大家互帮互不住，各自弥补着自己的短处，感觉真正找到了和自己志同道合的一
310 《师徒父子》(2/6)