那不是更慢么？我感觉是让你联系下打字速度。”
“……哎这都不是重点，重点是咱怎么写出来。”
番茄一拍手道：“这样，我们按照解题思路来，我们现在的问题是，如何写出，难点有以下这么几点。”
“一、设定没意思。二、文笔差。三、打字速度慢。”
“那么我们就要一一给解决了，先从第一点开始。”
土豆忍不住开口了：“你这搞得跟上课似得，听得更困了。”
“一看就是没好好听过数学课，数学的本质是什么？不是那串数字，而是锻炼逻辑与思维能力！当你的逻辑与思维能力很强的时候，遇到问题就可以轻松的迎刃而解……”
“哥，老哥，咱们还是解题吧！”
番茄翻了个白眼，现在的年轻人啊，怎么都不爱听课呢？数学多好的一门课啊！
我爱数学，数学使我快乐！
两个人为了解决自己的职业难题，开始逐一分析起来。
“这设定没意思，咱一时半会也解决不了，只能靠脑洞和积累，等会多看看别人的小说，然后搞个什么头脑风暴想一想。”
“中，记下了。”
“文笔差，文笔差这也没法解决，这就是一积累的问题，而且我们本来打字就慢，这磨文笔就更慢了啊……”
“恩，难点。”
“速度，打字速度只能练了，如果有个什么意念打字就好办了。”
第十一章 “有了！”(4/6)