然而，这时候的苏书依然坚信自己有“物理天赋”的，这更加坚定了苏书同志要在高二文理分科时选择学理科。
所以，苏书同志每次到上物理课的时候，都是要打起十二分的精神，炯炯有神，让物理老师看着课堂上快要睡成一片女生，再看看苏书倍儿精神的课堂表现，感动的简直想哭，把苏书当成个学习物理好苗子培养了起来。
苏书一度活在自己极具物理天赋的错觉里。
物理老师热衷于在黑板上出题，然后在全班选几名同学来做，再进行一番点评。
鉴于最近几次苏书在课堂的优异表现，物理老师心中已经把苏书名字加红加粗并不忘标记重点符号，所以这种情况下，物理老师意识里首先就蹦跶出了苏书名字。
“苏书同学！”
此刻正是下午3点钟左右，秋后的阳光正好，暖洋洋的光线穿过一楼的教室窗外长的正肆意张扬的红叶复叶槭枫树，然后连带着斑驳的树影一块儿懒洋洋的落在教室里。
课桌上，书面上，甚至就连握着笔的指间也是，洒下的都是斑驳陆离的光和树的碎影子。
所谓春困秋乏，距离下课还剩下15分钟，相当一部分同学都昏昏欲睡，头越点越低，差一点儿就和书桌零距离接触了，纷纷祈祷时间快点过去，下课的铃声快点来临以好解救这一大片正在和睡神斗的死去活来的瞌睡虫。
当然，这一切都逃不过物理老师经过多次实战经验练就的一双火眼金
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