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第2节
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动有意义么?”
    尚恬答,“中国人一向含蓄,以前是封建家长制,婚姻恋爱不自主,如今恋爱自由了,社会风气更加开放了,但相关的婚姻或恋爱的专业心理图书却不多,因此这个课题活动的成果可能会对婚姻状态、恋爱分析等有所帮助。”
    “嗯,会对婚姻状态、恋爱分析等有所帮助?”骆峻重复她说的结论,“你和我们主任说的话还真是如出一辙。”
    他一句话,印证了她的猜测,果然并不是他自己的课题。
    他们初次见面,他也没多讲,只是告知她一个简单的事实:课题不是他的,他不太喜欢这个课题。
    至于为什么,尚恬没问,她想回家自己琢磨。
    骆峻手机响起来,他扫了一眼屏幕,给挂断了。
    尚恬却不多做打扰,主动的站起来和他道别,“明天九点来学校开会是吧?”
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