老师话里的委屈所吓倒，不太敢再惹一身腥了。
说要“对账”，就真的是对账，秦朗和杜若去了老师办公室，拉开一张椅子，直接把那些票据倒下来，拿着那本账本，一张张的找到对应的账目清单，秦朗算，杜若整理并粘贴，将款项重新整理清楚。
他们一个是学企业管理的，一个一直在大学里当学生会的干部，类似这样的事情都有经验，整理起来时比学轮机的李老师不知道效率多少，何况这些账目也不困难。
“一共收到的捐款合计是两万四千三百四十二元，汇款单和收款凭证在这里。”
秦朗将桌上的收支账往前面一推。
“支出是一万八千一百五十元七角，有残破和没找到的三张**，但剩下的钱是对的，这是六千一百一十九块三角。”
他从挎包里拿出捆扎好的钱，也放在了桌上。
“这是剩下的钱，张校长收好。”
“这怎么行？这些钱一直都是支教老师保管和支出的，当然是一样交给你们。”
张校长惶恐地说：“你们别听那些小兔崽子说些有的没的，他们就是没见过这么多钱眼红！我已经揍了那些小兔崽子了，他们不敢再乱说了。”
这里并不是公立的中心小学，而是为了让周围的学生