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诗的第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。
有养过鹅的人就知道，鹅的叫声就是，鹅，鹅，鹅。这三字就是鹅的叫声，骆宾王写出了声音，颜色，动作，很真实生动。
第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见，再写所听，极有层次。
诗的后两句，“白毛”“红掌”这些都是紧紧围绕大白鹅的特点来细致描写的，其中运用了综合感官、动静结合等方法，写出了大白鹅的外形特点、习性等。
所以当你仔细品读这首诗，你会发现，这首诗虽然看似简单，甚至可以看成童谣，但是实际上是一幅画，动静相生，奇妙无穷。这也是后世《咏鹅》这首诗能流传千年的原因。
卓文宣就是专业教授蒙学的，自然知道这首诗的厉害之处，甚至直接当蒙学启蒙教材亦无不可。
但他还是对吴咏抱有怀疑的心思，于是开口道：“你现场再做一首诗，叔父就承认你有足够的智慧，以后也就不逼着你每日来蒙学。”
“可以！”吴咏认真想了一会，还是没有头绪，直到不经意间看到一位老农扛着锄头从门口经过时，这才大声朗诵道：
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
卷一 风起南阳 第83章 咏鹅和悯农(4/7)