的嫌疑，是凭着皇帝的权威，以及国势的昌盛，而推行实施的。
但经过大灾害的洗礼，知识文化的普及，认可并支持他的人会越来越多。
比如说当官为吏，必读的就有《地理》、《世界历史》、《自然常识》。这是皇帝钦定的，要考试的，成绩列入官评。
官吏们至少要知道大明之外有很多国家，特别是远在千里的西夷，正四处占地抢掠。
什么非洲、美洲，土著孱弱，遍地黄金，西夷国家虽小，却因此而强，特别是在海上，已经跑到亚洲兴风作浪。
有这样的认识，才能明白，大明看似风平浪静，外部的威胁已经存在，只不过还不能撼动大明这棵大树而已。
但在吕宋，西夷已经屠杀了上万华人，这难道不是警钟。不思进取，自觉是太平盛世，那就是坐井观天。
何况，海外之地广阔而强者可据，大明开疆拓土，是为子孙后代争夺生存空间，而不是穷兵黜武。
而实际上的效果也是显著的，湄公省、吕宋等地的反哺，对于渡过大灾害至关重要。
思想认识上去了，国策就会持之长久。这也是皇帝对内阁和官员感到欣慰满意的地方，政务处理得越来越合他的心思，他自然也能放心地轻闲下来干些别的。
同样，对于子女的教育也将是如此。让他们学知识、开眼界，还要去外面游历，体会民间疾苦，见识世界之大。
只有这样，才不会出现窝在皇
第五百一十五章 理念传承，而非江山(3/7)