小徒弟不以为然：“得了吧，师父，你看这些证据，虽然多且详细，但也只能证明他确实在冲突中受了伤，谁打的，为什么打的，事件的起因是什么，我们都一概不知。”
“所以你也是看了网上的视频，觉得他该挨揍咯？”师父呵呵直笑。
“我可没这么说。”小徒弟摇摇头：“我只是觉得吧，现在的社会风气就是被这些人弄坏的，凭什么恶人被制裁了，最后反倒是制裁他的人要被告，简直就不合理嘛。”
“那你觉得应该怎么样呢？”
“我觉得动机才是最重要的，比如这个案子吧，明明就是他先侮辱他人，被揍也是无可厚非的，换句话说，这结果就是他自找的。”
“如果对错是这么简单就能判断的就好了，不如你先看看这个吧。”
师父将一个U盘扔给了小徒弟，小徒弟接过以后，疑惑地将它插在了电脑上，这才发现里面是一段视频。
虽然封面都是地铁背景，和网上流传的那段视频乍看之下没有什么区别，但仔细观看，就会发现角度有明显的不同。
很显然，这是另一个在场的人拍摄的。
“哦对了，记得和你李叔送来的那段监控一起看。”
小徒弟有些疑惑，但还是照做了，然后他就发现，网上流传的那段视频是真的，但却只是真相的一部分，而恰恰就是这不完整的真相，却是能够将是非对错颠倒过来的。
“这...这算
第二十一章 要什么意义？(3/5)