少分就是多少分。
“刘一辰，你还记得题目么？”一刻钟后，平复心情的杨振东，满怀期待地看着刘一辰。
“这个......我得试试！”刘一辰沉吟了一下，说道。
其他几个来自闽西的带队老师都围了过来，了解情况，一听刘一辰给自己估分290~300分，一个个都激动起来，这意味着什么他们很清楚。
而刘一辰从包里拿出草稿纸，他先从二试开始，刚刚考完他脑袋清晰着，刘一辰写出题目，顺带着自己的解答都写出来，因为都是刚刚做过，解答写起来很容易。
刘一辰刚刚写好二试的题目和解答，就被杨振东拿去，和几个闽西的带队老师研究起来，而刘一辰则是想着一试的题目，选择题、填空题，再到最后的解答题，选择题、填空题都有他选择的答案，解答题也有他的解答步骤，刘一辰不确定是不是百分百就是这样，但是90%的把握还是有的。
经过几次脑域开发增加后，他的记忆力就特别的好，这一点从他学习数学就体现得特别明显。
几个数学老师一个个拿起笔和纸，在研究着。
“老杨，你这学生不得了啊，解题步骤很严谨，难怪这么自信！”卢嘉坤忍不住赞道，作为闽西一中数学组组长，他也是闽西数学研究组组长，水平是毋庸置疑的，若是拿着题目他做，得花不少时间，可是有刘一辰的解题步骤，那就不一样了，一看就很容易判断做得对不对。
第一百零三章挖墙脚(4/7)