乔卫东盯着乔英子看了看，想着她妈对她那么严厉，自己不能让她这头儿也碰壁吧，叹了口气，说道：“好吧，期中考试以后，一言为定。”
“那您是不是可以给李老师请假了？”
乔卫东起身打电话。
“yes！”
......
春风中学的大礼堂陆陆续续坐满高三生。
基础班坐在阶梯教室的最后面，火箭班就在他们的下端，陆佰望去，几十个人里找不到乔英子。
他昨天便要和乔英子说不必录像了，但在复习分子结构一章的时候发现包括σ键和π键含义判定以及配位键非配位键等一系列知识又出现错漏，他亡羊补牢，气得嘴角起疱，今天上午才想起这回事，心说既然都来，遇见说一声就是。
但直到林教授上台，乔英子也没来。
阶梯教室外的李萌挂断乔卫东的电话，皱着眉头坐下。
她注意到，乔英子最近身体不好，三番五次的不上早自习和第一节，又是高三关键时期，这让她忧心。
该找个时间做个家访，问问她到底是怎么回事儿，但现在带着班里的学生听讲座，只能看看下个周了。
“作文主要考察的是写作能力，写作能力包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该只是一个文章写作的切入点.....。”
高考作文要求除诗歌外一切文体皆可作文，学生们
第四十三章 提问(2/5)