，达到化繁为简的目的。”
“而方程的思想，就是分析变量间的等量关系，建立方程，构造方程，然后解方程或者运用方程的性质去分析、转化问题。”
乔英子陈述概念，因为太过抽象，砸的陆佰有些迷茫。
陆佰直言道：“我听不懂。”
乔英子暗自点头，有了起伏变化就是好的。
“那好，今天的教学目的找到了，给你开一个‘函数与方程思想’的专题课。”
说着，乔英子便出了一个题。
乔英子的水平果真非常之高。
即使现在高考，也是保5争3的水准，5是指top5高校，3是指top3高校。
尤其宋倩用最正统的方式培养乔英子，所以她体系化的掌握了全部高中知识，可谓掌上观文。
要用“函数与方程思想”出题，乔英子走笔成文。
“你看这个。”
奇函数f(x)，偶函数g(x)，且f(x)+g(x)=3x^2-5x-7，求f(x)，g(x)的表达式。
陆佰看了看题目，低头在草纸上演算起来。
乔英子看了两眼，心中叹了口气。
陆佰似乎真的少一分灵性。
这样的题，其实一眼便出答案了。
不过，如果一眼秒杀，也便起不了教他解题思路的作用了。
陆佰做题的时候，乔英子也没有发呆，她沉思一会，另
第三十六章 少了一分灵性(3/5)