作，兼收历朝名臣之表章，诸如孔明之《出师》、李密之《陈情》，皆为后世之精选。这不仅是为教得学堂少年识字通文，更是在进行人文教育，于国之忠、于亲之孝、于同侪之友善、于寇虏之痛恨，尽于其中矣。
这边《春江花月夜》未毕，那边《九九乘法表》又起，耶律楚材更是吃惊，学塾之中专教以算学的，他还从未见过。他为人博学，也是精于算学，便走过去看，却见那黑板上写着歪歪扭扭的数字，尽是他所不识，他正欲仔细分辨之时，阿茅等得不耐，上来一把拉住他。
“嘘！”阿茅做了个噤声手势，然后将他拉开，耶律楚材恍然知觉，自家竟忘了来此另有正事。他回头看了这教室一眼，点了点头，又摇了摇头，只觉心中满是感慨，却不知由何说起。
他注意到这学堂主楼便是两层，上下加起来共有二十间教室，若是每间之中都有五六十人，也即意味着仅这幢楼中便有千余少年孩童在上学。虽说在中都之时，他也见过大金太学之中学众多，更是听说过大宋行在太学中学生云集，可那是兴一国之力养出来的。如今这淡水不过是一小城罢了，便养了这千余学生，喻之以诗，教之以数……
想起与自己说过话的义学少年，不提孟审言、李汉藩这般成年了的，便是司马重这样才十四五岁的，也无一例外有所专长，若此处学童能尽数如他们一般，三年之后，凭着这些人，便足以管上百万人以上的大府了。
“百年之计
八十八、知音一曲能倾盖(2/10)