保留下来，移植给另一个人。”
苏廉不动声色地说：“穆校长，你难道相信他的说法？比起向来无所作为的主流学界，他们这些特立独行的科学怪人更不可信。黎琪不是也曾经声称找到捷径可以逐年增加大气中氧气的成分么？后来呢？她自己都承认是场闹剧，然后就不知所踪，估计是怕人家戳脊梁骨指着骂她是骗子吧。”
穆校长沉重地阴着眉头：“宁可信其有，不能不防啊。他过去很低调，基本上是深居简出，这些日子他咋呼得很厉害，煞有介事地请来媒体做宣传，要是没点真材实料，不大可能炒作得这么厉害……”
苏廉骤然感到有些发寒，于是抛开凌乱的思路直奔主题：“穆老师，您对我恩重如山，让我干什么我都没二话。我去把您的担忧，这层道理去跟他说明白了，相信他不会不明事理——一个真正有责任的科学家最高上的贡献不在发表了多少学术论文，而在于能不能以造福民众为己任。也许黎琪当初的话也是真的，只不过后来意识到单纯增加氧气含量也许会有什么不太好的副作用，比如影响现有生物体形和进化方向，这才悬崖勒马。您说是不是？”
穆校长重重叹了口气，似乎觉得自己在对牛弹琴，于是打算再点明一些：“我觉得他不会听你的。他们这种科学狂人，就像当年发明原子弹的家伙，可曾想到它首先是一件毁灭地球的武器，其次才是制止战争的工具？他们正是自以为负责任，所以觉得自己正在干的蠢事，就等
第十四话 假如记忆可以移植(11)(3/5)