所有命案也没有找到符合特征的，那么凶手上次杀人的事情，就是没有立案，被当作了普通意外处理。
结束问话，宋飞鹏说：“汪海洋生在单亲家庭，家教严厉，听话懂事，但是这些都是表象，对于孩子来说，生活的主题是交流、协作、解决冲突，简单点来说就是玩，玩是一种社会性练习，就像小狮子练习捕食一样，是塑造儿童成长的重要环节，可是他几乎没有娱乐，这样一个书呆子往往会表现得怯懦、自闭，可是邻居又反应，他平时嘴很甜，问候大人非常有礼貌！这就很矛盾，他很小就学会了伪装和迎合大人，这孩子比我们想象的要复杂！”
王兵听不太懂这些心理上的分析，他说：“总之，就是他可疑喽？”
“被压抑的心理能量会通过其它方式来宣泄，以前有过一则新闻，一个品学兼优的研究生，每天晚上在楼道里面悄悄拉屎；还有一些家教特别严的学生，去超市偷东西来解压。游戏、短视频、书籍对一个人的心理健康有多重要？人类每天被迫遵守社会秩序，心理能量积压，必须有一些消遣来宣泄它！
“这些表面的分析只能推导出汪海洋有问题，但还无法直接断定他有一颗罪犯的内心，我还需要更多的情报……”宋飞鹏看向那扇门，“对了，凶手是从坏掉的栅栏进入校园，又从那里离开，校园内搜遍了也没有找到凶器，也就是说凶器被带走了。我需要安排几个人来盯梢，密切注意汪海洋近期的一举一动！”
第一卷:学校密室杀人 第十二章:调查凶手(3/5)