着开始吧。”男人说完后转身走了进去，继续指导他的三位研究生。
那位唯一的女研究生时不时地转头看外面角落里坐姿端正，正拿着笔在写些什么的女孩。想着：这女孩和陆教授是什么关系？
舒槿改好作业，统计完错误率后，正在研究她自己也做错的题，拿笔在草稿纸上涂涂改改了好久，见结果还是和答案不一样。于是又从头开始推算。
陆昭屿走来看到的就是女孩垂眸看着草稿纸半天也没动作的模样。
走进看着草稿纸上这题，他坐在了女孩身边，拿起桌上的笔，对她说：“这题有难度，你不会很正常。”
“你的过程前面一部分都是对的，错在后面这里。”陆昭屿用笔在草稿纸上的某个地方圈了一下，“正确应该是这么解。”
看着陆教授在她的基础上不断写下解题的过程，舒槿慢慢地理解了。
于是舒槿将剩下不会的两道题也让他一并给她讲解了。
看女孩听得认真，时不时还能回答出他提的问题，陆昭屿不禁称赞道：“看来可以对你的数学水平改观了。”
“我之前是什么水平。”舒槿抿了抿唇，低低地问了句。
“想知道？”
“有点想。”女孩点了点头，诚实地说。
见女孩看着自己一脸认真的模样，陆昭屿心底划过一丝动容。
“我曾经有幸看过你的三模卷，当时给了你
chapter 15(3/8)