息，无非就是：“你妈老师说了，你们班级有的同学最近学习态度很差，你看看你们班的XXX，考的那么好，老师也说，你很有潜力......”
林上涵一直很想知道，老师说的“你很有潜力”是真的觉得你有潜力还是单纯的只是一个推辞？
相比这下，倒是有不少同学不喜欢这半天假，自始至终都徘徊在教室门外的走廊前后，从班级的门玻璃往里面张望，甚至会在散会后靠近被一群家长包围的老师，听到一些只言片语，同第一手的消息当作第二天和别人的谈资。
林上涵小学的时候，似乎就是通过这种方式得知了老师们的“两面三刀”——吓唬大家说如果不响应学校号召捐赠废旧报纸和易拉罐就如何如何，面对家长的请求，却又笑脸盈盈的说捐点儿意思意思就行了，都是学校领导强迫下来的，反正最最重要的是学习啊学习......
但是从初中开始，家长会就基本上再也不谈什么班级卫生、集体荣誉、课堂纪律一类的问题了。主题只有一个：成绩。曾经林上涵也不怎么害怕，虽然自己初中的成绩飘忽不定，但是总体还是良好的，虽然没考过第一，但是也无所谓什么进步退步。
再往后在致远中学，因为学校里大多数都是寄宿生的原因，所以学校考虑到开家长会家长们不一定都能来，就改成了一年开一次，每次都是在放暑假的时候，刚好一个学期结束。致远中学很恶心点就是把你这一年的每次考试的成绩都
第一百二十五章 家长会（中）(3/5)