里来有多么不容易，再夸一夸你们学校，就下来就讲成功方法，最后互动，高呼成功，结束。
“下面，请各位同学注意听，你要想成功要有三个方法，请大家拿出本子记好。”上面的“大师”提高了音量，底下的同学忙拿出带来的笔记本认真听写。
林上涵耐不住后面坐着的班主任，只好拿出小本子装模作样的写下“1，2，3”。
全场在“大师”讲方法的时间里，保持着绝对的安静。空荡荡的操场上回荡着“大师”那充满磁性的男性声音，加上那种大音响独有的震荡感，猛烈的震动着下面青涩的高三学生的小心脏。
隔壁的高三学生大多数都在拿着本子记着他讲的这些空洞洞的方法。无非就是把常人所知的方法换个更高大上的名词表达出来，再加上他言语的煽动，让你感觉这个方法是个黄金方法，特别是那些内心敏感脆弱的女生更容易受到煽动。就像杂志后面常常有的“神题”一样，又什么各方专家独家编辑，结合数十年考情，确保提升多少多少分一样，押题命中率有多么多么高，其实都是换汤不换药。就像拿着一本新华字典，说这张语文试卷里的题目我这本书里全有一样可笑。
后面每个班级的老师也耐不住了，开始三五成群的围在一起闲聊起来。作为常年带毕业班的他们来说，学校每年的这种励志讲座他们不晓得参加过多少，它的本质他们可以说是最清楚的。
林上涵依然记得高三语文老师
第二十三章 励志讲座(3/7)