“若科举考试，上榜的举人致仕之后，却不能为府县做出贡献；上乙榜的贡生致仕之后，却不能为直隶府做出贡献；而殿试中皇上甚至无从下笔。请问先生，这怎么解？”
吴先生微笑道：“为科举而科举，先生所授揣摩圣意，学生所学猜测考官，是以学不能致用也。请问皇太孙，明朝疆土之大，各省教育强弱不同，江浙考生之首，与两广考生之首，相较如何？”
“自不可同日而语。”
“但江浙乡试所举之举人数量，却与两广举人数量相同，汇集至会试，整体考生能力又会如何？”
“自是两极分化。”
“会试、殿试为何而举？”
“自是为京城朝廷选拔人才。”
“京城的人才，是否需要平均来自大明各省？”
“自是不必。”
“皇太孙，您已经自己有了答案，老夫何必多言？”
皇太孙若有所思的点点头，又问道：“若是科举有所改革，今年乡试、明年会试上，可否能立刻试行新法？”
“若皇太孙为今年考生，你以为如何？”吴先生笑道。
皇太孙心中感慨，再次向吴先生作揖道：“多谢先生指点。”说完，便带着众人离开了望南私塾。
等皇太孙他们走远，呼延锦跳下树来，只听吴先生叹到：“荏苒二十载，大明国泰民安，看来永乐确实比当初的建文，更适合做大明的皇
第22章 大虚惊太孙访私塾(3/5)