未必是他们的对手。但对于临床实习，对于将来做一个高水平的医生，唐伯强是有决心和信心的战胜他们的。有时候他自己也在想，我是不是“生而为医”的人？多年后当他成为硕士研究生导师时，他对那些很有做医生潜质的学生特别珍惜和爱护并尽力地去培养他们。
唐伯强当天的努力第二天便得到了回报，而且这回报对于唐伯强而言是丰厚的，甚至影响了唐伯强从医的一生。
第二天是周一早上，内科的全体医生集中在医生办公室准备参加交班，唐伯强他们自然也不例外。一大早，廖燕涵就在宿舍的“大厅”里等候着大家并一一叮嘱：一定要戴好帽子，女生戴帽时一定要将头发全部遮盖起来，不准露出头发，就像我们原来在校本部见习时一样，看到组长如此郑重其事，大家自然不敢怠慢，个个穿戴整齐。
正准备开始交班，曾院长准时地、无声无息地出现在医生办公室门口。用他那凌厉的目光快速地扫描了一遍所有医生和实习医生，随后露出满意的笑容，说：“不错，今天没有一个‘黑头’，大家要保持做医生的形象，工衣可以不新，但穿戴一定要干净整洁，精神饱满，如果我们不从各方面给病人信心，病人那来对我们的信心？”说完便转身走了。这一番话，看似简单，实质在说明一个道理：那些抱病来诊的病人，一定是希望从医生身上获得足够的信心，从内到外的信心。如果一位医生从外表穿着到言行举止都给人一种随便邋遢的感觉，病人的
第九章 老师中强手如云(5/7)