有些大的冲击力将他的手往下压了压，廉歌感觉自己像是抓住了块七孔砖。
拿起来一看，是部厚厚的大部头，当枕头用都显高的纸质书籍，
其硬壳封面上，赫然印着——《符篆使用与制造的基本原理及概述》
看着这本厚重的，极其有分量的书，廉歌不禁陷入沉思，
别的系统这时候不是应该直接将相关知识直接灌输到脑子里吗？
为什么直接甩部书给他，如果给本书或者秘籍他就能学会，
那这个世界还要老师干嘛，
按这个理论，有数学书的人理论上都应该是数学家，有三年高考五年模拟的高中生都能直接考上清华北大。
想着，抱着最后一点希望，廉歌翻开了这部大部头，
然后，他死心了。
除了标准的书籍目录和标准的前言外，
这本书正文第一页标题上清晰写着标题，
“符篆的概念和意义。”
……
看着这本书良久，廉歌重新抬起了头，看向系统中的《系统使用说明》，将其提取了出来，
想找找他系统使用说明书里，是否还有什么捷径可走。
这一次，廉歌没有敢用手再去接。
在他确认提取的瞬间，一摞齐他腰高的书本掉了下来，稳稳砸在地上。
其最顶部，白色封面上赫
第二章 祖传的系统(5/6)