绪进行表演，但我想柳老师应该在情绪把控上会有自己独特的方法。”
“能不能，请柳老师教教我。”
柳翎笑了一下。
“你倒是想得挺好。”
“不过，你白想了，我的方法不适用于你。”
“为什么？”
“因为我做的歌，demo里面存进去的全都是我自己真实有过的情绪，我自己的东西把控起来还不容易吗？”
“可是，柳老师你的翻唱歌曲也演绎得很好啊。”
“第一，因为我对旋律表达的感知强，第二，我同义替换快。这首歌表达的是痛失所爱，失去爱人失去儿子失去爹妈甚至失去我心爱的洋娃娃都能使痛失所爱明白吗。”
“你要是演戏，爹妈没了演得像儿子没了观众要啐你的，因为你没按剧本写的演，当然了前提是观众看得出来你到底失了个什么东西，这种观众也是比较少。”
“但我们唱歌就不一样了，我们翻唱是正大光明的二次创作，唱得跟原唱一样那是模仿，你往梁祝里插婚礼进行曲只要你插得不突兀观众都不会骂你，顶多觉得你这是迷惑行为，过于有创意。”
“所以，这就是柳老师你说你不演戏的原因吗。”
“废话，大部分歌手不赚钱甚至倒贴钱都要做歌，要是不快乐，一天天的干嘛呢，自虐啊。”
“难道不是为了有听众吗？”
“我列表
第四章 幼教(5/8)