华尚身边的古先生才终于如梦初醒，连连跺脚：“哎呀，我这个脑子，忘了和荣指导要签名了。”
“爸——，别这么大声。”古贝感到极度尴尬。老爸这年纪还当追星族，跌份呀，他还想和华尚交朋友呢！他抛下老爸，追上华尚，迎着周围学生震惊的目光走到华尚身边：“尚哥，一起进校吧，听说咱们一进门就要身体测试，排一起多个关照。”
“行啊！”华尚从武校学习生活指南中知道，这个身体测试就是力量，耐力，内力，神经反射，智力，应变，身体灵敏度，空间想象力等一系列身体指标的测试。这个最终都会归入华国武者大数据，作为武校体系因材施教的参考。
武校体系从一年级开始，就是选课制。武校的课程按照难易和热门程度划分等级，S类课程由五阶武者教授，每一门课最多收20个学生。授课武者都和荣威一样，有着自己光辉的履历，丰富的实战经验，以及渊博的文理工科知识。面对低年级教授的S类课程往往是综合性课程，既有武者专精的知识，也有文理工科的关键知识讲习，可以为学生打下作为武者的扎实基础。
可以说，S类课程为学生攀登武道金字塔的顶峰提供了一架电梯。所以，无论学生的背景如何，他们必须拥有超凡的体测成绩才有选课的可能性。
A类课程也极受广大学生关注和欢迎。这类课程普遍由四阶武者担任，偶尔也有有才华的三阶武者任教。选择这类课程的新生往往对于
第三十七章 选课的讲究(4/6)