“至于说第二种，就是想办法和自己自身异能相同的属性进行深层次的沟通，这样不仅仅可以提高你自身的战力，而且这个过程也是一个缓缓增强自身精神力的好办法。当然了，生死搏斗，这个方法也是有助于你自己的精神力的提升。但是我自身是不怎么提倡这种方法的，毕竟每个人的生命只有这么一次，死后皆成飞灰。你不是永远都这么好运，君子不立于危墙，和善游者溺这种道理不应该是我这个教异能的老师的嘴里说出来的。但是我还是希望你们尊重自己的生命。至于真正的操作方式，我可以一一为你们提出方案。当然了，健壮的身体是必不可少的。现在你们谁先来。”苏垭看着站的极其规范的学生冷冷的问道。
“老师，你说的不会是深度冥想吧，深度冥想可不是这么简单的，至少我听说，每一届的学生中，能有超过20个，就已经算那一届学生是十分不错的了。”其中一个学生看着苏垭小心翼翼地问道。
“你们可以理解它为小深度冥想，至少它可不会像深度冥想地效果和时间一样，那么长。对你自身地精神力有着极大的增幅作用。”苏垭看了一眼那个刚才问问题的学生，没有说他什么，反而解释道。
接下来，下面的学生一个个排好了队，苏垭也是按照顺序开始给他们单独讲述怎么他们自己应该怎么样去感应大自然中的异能，像如果是火的话，你可能需要仔细看着不同时候的火，体悟它究竟在这个时间段有什么力量。像水，你就要看看一
20 异能教学(6/7)