写出了一个“≯”。
“懂了吗？他的解题思路跟过程没有任何问题，但是很多高中部分才学到的数学符号他却不会写。不过初中部分……”
“咳咳，昨天晚上他说要教我女儿数学，说是把初中的数学课本都看了一遍。”在旁边的郭建峰忍不住插了句嘴。
“嗯？”
三个大男人面面相觑。
“传说中的宝藏男孩儿？”沉默了半晌，王校长才呢喃了句。
在教育界混的，早慧的孩子都听说过，但是妖孽到这种地步的，绝对还是第一次见到。
“照韩老师的说法，这孩子在准备个一年，打好基础，也可以去国际奥数竞赛拿个奖什么的？”郭建峰热切的问道。
“这个可能还需要一些正规的测验，但是就以现在我得到的这些信息来看，明年IMO上拿块金牌没问题！”韩文乐很肯定的点了点头。
“等等，让我捋一捋，老韩的意思是，这孩子可以做数学特长生培养？那么问题来了，学校怎么安排他？”王校长皱了皱眉头。
“如果他真的很聪明的话，就让他跟着高中部学习呗，落下的课程总能补上！”韩文乐兴致勃勃的说道。
“但是没有学籍啊，小升初的成绩跟中考成绩都没有。小升初还好说，但是中考成绩没有直接上高中？”王校长皱着眉头说道。
“当特长生培养，学籍问题好解决啊。这孩子给我操练操
016 定前程(3/5)