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我能无限高考

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第30章 我有千里眼
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婉儿去了童昊那里。

    “童昊,昨天中午到底是怎么回事?”那些黑衣人不到童昊有危险的时候是不会现身的。

    “昨天中午我回家了。”

    “柳子菲都已经告诉我了。”

    这个柳子菲真是嘴快!

    “昊哥,宝宝心里苦哇!我什么也没有说。”

    叮!任务发布!以一篇文章的形式向耿婉儿描述那天中午事情的经过,完成任务即可激活视力加成能力。

    视力加成?听起来好像不错。

    “婉儿,你等我几分钟,我写一篇文章给你。”童昊说道。

    “嗯?”

    “待会你就会知道你想要的答案。”

    描述一件事情的经过,时间,地点,人物,故事情节。童昊最先想到了这种题材。记录一件事情的经过可以用记叙文的形式,但平铺直叙不足以凸显童昊的语文功底。议论文,说明文更不适合。

    中人物形象的塑造,环境的烘托都需要高超的写作技巧和能力,童昊刚好可以试试自己这段时间的积累。

    只见童昊拿出纸笔,笔尖触碰纸张的那一刻文思泉涌,一气呵成。

    十几分钟以后一篇一千字左右的微型问世。

    “婉儿,你想知道的都在这里。”

    耿婉儿拿起童昊写的,“这是?”耿婉儿疑惑的问道。

    “你再仔细看!”

    耿婉儿

第30章 我有千里眼(3/5)
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