笨笨的小脑袋有很多问题，一骨碌全问出来，等到解决她的疑问，已是两个小时后。
祁珩从冰箱里拿了一瓶酸奶给她。
“张澈教得好还是我教得好？”
刚打开酸奶想喝一口，就被他的问题问住。怎么说好呢……
张澈很有耐性，有问题随时可以提出来，全程愿意讲解，也容易听懂，但似乎以后碰到类似题型，又容易忘。
他呢，遇到不懂的问他，他会骂人，说平时上课都在干什么，这么简单都不会。
然后解题只给开个头，后面就要自己想，实在不懂才眼巴巴求着他指点。指点便是真的指出一两点，几乎都要自己思考钻研。
等到解完题目，有了接近完整的一个思考过程，印象确是相当深刻，回忆起来有门有路