这些手段都是顾爸当年拿来管教顾恒的手段，如今随着丫头开始上学，自然而然的就落到了顾欣这丫头身上。
想当年，自己不也是这样过来的？
对于顾爸这种管教模式，顾恒没有太多质疑，他虽然没指望丫头成为学霸，却也赞同该学的时候好好学，该玩的时候就好好玩这一主张。
事实上，在顾恒的童年时代，考试没考好，可不只是多做题和减少娱乐时间的处罚，那是还要饱受顾爸“爱的棍棒”加身的。
路过厨房的时候，顾恒看着曾给过自己”爱的棍棒“加身的顾爸，此刻正穿着一件小汗衫在那颠锅。
显然，今儿个又是他掌勺。
顾爸厨艺不错，也比较喜欢做菜，于是每次做饭时，他经常会主动承担起掌勺的活。而实际上，他也是真的就只掌个勺，洗菜切菜这些最累也是最繁琐的准备活他是不干的。
但事后吃饭时，他却会以“掌勺”之功自居，这点主要表现在给丫头夹菜时，总是不忘念叨几句“好吃吗，都是爸做的”，然后就此心安理得的享受女儿的称赞和崇拜。
“你们继续忙着，我去叫丫头出来吃饭。”
顾恒和爸妈招呼了声，往丫头房间走去。
“果果！”
推开门，丫头没有像顾妈说的那样在为沉重的作业奋斗。
而是一手拿着零食，一边哭丧着一张脸，见顾恒进来，也是没精打采的喊了一句，没有往日
第四百三十二章：家庭小事(2/7)