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第十二章 梁教授的指正
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能用完美两字来形容。

    作者从一开始就构思完了整个解题框架,所以才能在这个框架中尽情发挥自己,解题的过程才显得一气呵成。可论文中出现了如此多而复杂的数学变换,这得需要多大的计算量?另外,有些地方的公式套用堪称神转折,经验之老道,涉及知识面之广,实在难以相信居然是出自一个二十五岁的学生之手。

    这时候周晨在梁致远心中的形象已经无比拔高,俨然将他当作了一颗冉冉升起的新星,终有一日,它的璀璨将为世人所知。

    杨河信听到这个评价也是愣了一愣,随即开怀而笑,显得无比受用。

    自己的学生受到夸奖,他这个当老师的自然与有荣焉。

    “小晨,你过这边来……”

    梁致远点点头,让周晨来到自己的办公桌旁。

    周晨疑惑地看向他,却见梁致远拿出一张草稿纸,在草稿纸上快速地写下了“a^2+q^2=m^2”这个等式,然后面带微笑地向他点头:“这个等式你拿回去思考一下,好好感受这个等式里面蕴含的道理。”

    周晨迷惑地接过草稿纸,低头看到这个公式,心中猛地一震,看向梁致远的目光顿时变得不同了。

    “姜果然还是老的辣!”他今天才充分体会到这句话的道理。

    虽然草稿纸上只是一个简简单单的等式,但是周晨却从中看出了太多内容,也明白外界称呼梁致远教授为天体物理学方面

第十二章 梁教授的指正(3/5)
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