还可以听老师讲课。
这好像是这两天才出现的情况。
而且周小纯也发现了，自己的精神状态，也似乎比以前好了许多，一天只需要睡五六个小时，就可以精神饱满。
不经意间抬头，周小纯看到第三组第三桌的少女。
少女上课非常认真，分明是符武者，但她一点也不骄傲，而且积极回答问题。
反倒是周小纯这个学习委员，在班上几乎没什么存在感，主要是这几天他的精力都放在谋划公共财产上面了。
“明天就是星期六了，星期六学生应该会回家，到时候试试看。”周小纯心中说道，然后继续研究符文。
对符文，周小纯异常认真，而且他的认真程度，达到了偏执的地步。
每一根线条，他都要认真的研究规律，课本上的每一个字，都被他揣摩其含义。
若非条件不支持，周小纯甚至想亲自观摩符骨，研究真正的符文，他甚至想要知道符骨的结构，内部的纹路等等。
在周小纯眼中，符文，大致是分为阴阳，但具体的分，却是分成地、火、水、风，四种体系。
但周小纯发现，除了这些，还可以继续细分，不过不管怎么分，都可以整体归类为地火水风四种体系。
这或许是因为他脑海中的四个本源符文，在无意识的引导他。
高一上学期的一本符文课本，就只有一个符文，后面的全部
第16章 初次画符文(2/5)