眼认出来。
由此，即便罗森其实根本不认识小篆体重的“决”，也轻松猜出了这个词组。
于是朱教授鼓励性地点了点头道：“不错，正是裁决司，所以罗森同学你应该明白，小篆字体其实并没有咱们想象中的那么难，至少在读这个方面，其实是有办法速成的，比如我现在即将为你讲解的，联想法。”
朱教授的方法很简单，就是先从众多小篆字体中，挑出罗森能够一眼认出来的，比如像“司”字这种跟简体字基本一致的，或者如“裁”字这般，与繁体字有些异曲同工之妙的。
然后再根据词组的组合，让罗森去猜他不认识的字是什么。
说起来也是有些神奇，罗森从来都没有学过繁体字的认读和书写，但其实绝大部分繁体字他都能一眼看出来是什么字，这或许也归功于简体字的发明的确足够伟大。
这也使得朱教授的教学变得容易了很多。
而且从某种角度上来说，朱教授的方法其实罗森也早就已经实践过了。
就像是在高考或者大学的英语考试中，其实很多人做理解的办法，都是通过认识的单词来猜测一个句子，一个段落，甚至整篇文章的意思。
如今朱教授给罗森传授的方法也是如此。
当然，这种方法只是应急之用，到最后，罗森还是得学会全部，至少大部分的小篆字体，而且不仅得会读，还得会写！
否则工作
第21章 万事俱备(4/8)