孩子都用方言交流，对其他们评头论足一番。现在的城市居民优越感会更强一点。
施文丽看了几次汀兰捧着外文书，忍不住道，“你都能看懂吗？”
“大部份吧。”汀兰笑道，“丰富一下词汇量。”这时候学外文的难度会更大一点，学校老师发音不准，也没有条件购买录音机听磁带。汀兰都担心被老师的发音带偏了。
“我还好，但是一对话就不行了。”施文丽道。
“先练习发音，多背诵单词，以后有英语环境，口语提高的就快了。”
“那你口语怎么样？”施文丽再问道。
“一些简单的对话没问题吧。”汀兰道。
施文丽点了点头，想着汀兰估计和自己也差不多。
————
汀兰的作文分数一直不高。习惯了用简单的语言表达，对于中学作文所需的大量的排比句，激昂的情怀，而且主题要深刻，揭露批判点什么，汀兰都表示自己原创不了。这点她只能多看优秀作文范文，背诵一些下来，自己再修修改改。
现在最让人头疼的就是政治课了。这门课她靠超强的记忆力学起来都有点吃力。因为大脑抗拒那些文字进入。让汀兰要花更多的时候去学。
从家里上来一周后，周六李师傅来接齐文秀的时候，就把一大袋子的塑编金鱼交给了汀兰。汀兰点了点，有三百五十个。学校周末放假一天半，周六下午汀兰就背着一部份金鱼上街了，因为成本一
分卷阅读28(3/5)