落在她脸上，凝视她，眼里有她看不懂的东西。
很快转身，坐正，只留下一句话：
“书送你，有空看看吧。”
孟杉年莫名，把书拿来，瞅了眼书名。
《披着羊皮的狼：如何与控制型人格相处》
“好，谢谢。”她歪头疑惑一小下，收下。
*
数学课，柏龄在黑板前写板书。
孟杉年眯着眼瞅半天，放弃了，压低声音问身边人：“我能抄……你不记笔记？”
别人都在埋头抄重难点知识点及题型总结，就易西青支着下巴，双手空闲，只看着黑板。
易西青看她一眼，明白了，“你看不清？”
孟杉年原先坐第二排，现在换到最后一排，才发现柏老师的板书漂亮是漂亮，就是字的大小对后面近视人员太不友好了。
想来他也清楚，才特地喊她出去，问她坐后面愿不愿意，方不方便。也说了，小高考时间紧，她确实该紧张起来，争分夺秒，尤其是物理方面。但也不可能把易西青调到前面，毕竟个太高。
易西青没再继续问，随手抓了本本子，取笔。
本子放得更靠近孟杉年，方便她看，为此，他书写的姿势很别扭。
“你看我的吧。”
孟杉年应声：“哦。”
她下意识专注地跟着记了一页半，才反应过来哪里不对劲。
易西青从头到尾都在写写写，
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