主意。
其二，就是该怎样对待副校长庄世涛的问题。孙吴冬不否认庄世涛有着不错的工作能力，也不否认有站在庄世涛背后的钱进和齐继凯等人对他的支持，这些都是不容小觑的力量。但是，更让孙吴冬感到有所忌惮的是庄世涛在户山中学的势力，在户山中学校委会的九个人中，至少田克永、于文轩和沈其南这三个人都是庄世涛忠诚的追随者，还有那些看不到的隐形支持者呢？如果再加上庄世涛在教师中影响力，那庄世涛在户山中学大院内的力量是绝对不容小觑的。虽然孙吴冬在王一川和桂国兴的暗示和引导下，一开始就对庄世涛采取了打压、瓦解和分权的斗争策略，也已初见成效。但是，到目前为止，孙吴冬总算是明白了一个道理，如果庄世涛在户山中学得不到他该有的权力，享受不到他该享受的待遇，那在钱进的操控下，齐继凯和徐文凯那边肯定不会给自己好脸色，那自己在户山中学的工作开展起来就一定会畏手畏脚。别的不说，单单是人事问题徐文凯和齐继凯联手就可以把自己的手脚给捆死。手里丢掉了人事大权，那这一校之长的权力也就等于丢掉了一半，那这校长做的还有什么意思？可是，如果给庄世涛放权，任由他在户山中学的势力再次壮大，这也是孙吴冬不愿意看到的事情。孙吴冬也怕啊！万一哪一天庄世涛利用他手中的力量发动一场“兵变”或者“政变”，把自己从户山中学校长的位子上掀下来后再轰出户山镇，那自己又该怎么办？如果真有这种事情发生，那可
第一一九三章 迷茫困惑1(3/4)