确实很难???我看这样吧，在制定本学期班主任管理方案的时候，把加大班主任补贴和评优选先向班主任倾斜这两点加进去，估计能吸引不少年轻教师???”
“加大班主任补贴？能加多少？”王一川身为学校分管管理的副校长，也提出了他的疑问。
“这个???”孙吴冬一摸脑袋，“咱们学校以前给班主任的额外补贴是多少？”
“赵志强校长那时候每个月给班主任补贴10元，钱进校长每个月给班主任补贴15元，不过，学校里补贴的这些钱是用于班主任量化奖惩的，学期末的时候按照量化积分分档次统一结算。班主任老师每个月能拿到手的只有按照国家规定下拨的那15元班主任费???”春天掰着手指头逐条给孙吴冬汇报。
“要不咱们这样吧！”孙吴冬略一思忖，“本学期咱们给班主任老师的补贴增加到20元，当然了，这20元也是要用于班主任量化奖惩的，不过咱们可以把量化奖惩各档次之间的差距缩短，这样可以最大限度地保障班主任老师的利益???说句实话，班主任的工作确实不好做啊！咱们可不能让老师们流血流汗再流泪???大家说怎么样？如果都没有意见的话那就等于是咱们校委会的统一决议啦！接下来校团委就可以着手制定班主任量化管理方案???”
春天没有想到孙吴冬出手会这么大方，如果把孙吴冬和历任校长给班主任的补贴以及国家的补贴加在一起，那户山中学的每个班
第一〇四六章 会场冲突6(3/4)