”
“哦，”钱进也点点头，“听说你在镇中心小学那边是兼任少先队大队辅导员？”
“嗯，”安淑又点点头，“1996年秋季开学的时候开始干的，已经干了两年，是原中心小学校长刘泽才根据我的专业特长的情况安排的···”
“唔，那今年中心小学‘六一’儿童节的节目也是你组织排练的了？”钱进又问。
“是，”安淑回答的很干脆，“从组织到排练的全过程都是我一个人负责的，只是因为受时间的限制和服装道具等问题的制约，有几个节目并没有达到我预期的目的和效果···”
“咱们农村小学能搞成这样已经很不错啦！那天我临时有急事去了教育局，很遗憾没有观看节目表演，不过我听徐副镇长说节目可是很精彩哦！只是我没想到导演竟然是你啊！”不知不觉间，钱进嘴里对安淑已经有了溢美之词。
“哪有主任说的那么好？”安淑嫣然一笑，“这是我的专业，搞不好会被人笑话的，嘻嘻！”
2.
一番交谈下来，钱进一开始在心中预想的对安淑的种种不好的看法竟然荡然无存，甚至是对安淑有了一丝的好感。钱进现在突然觉得，桂国兴的那个表叔说不定有可能是做了一件好事，如果教委办能有安淑这么一位专业的音乐教师做少先队总辅导员，那对全镇的少先队工作肯定是一个促进，最起码以安淑的特长对各学校的音乐课或者艺术指导方面肯定在
第五三五章 谈话继续11(3/4)