天才养生师

  “是啊，卓老师。”天才班班主任华晔苦笑了一下，接过话头道：“刚才张老师说的很有道理，你可以尝试多介绍一下自己的简历，这样可以更好地让学生认识自己，更好的尊重自己，增加学生对自己的喜爱和亲近感。让自己之前求学、工作、成长的一些经历，成为吸引学生、激发学习、了解老师和建立师生友谊的催化剂……”

    教务处主任黄海最后也点了点头，下结论道：“小卓老师，我的意见是，你还是和学生重新认识一下吧。”

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