，中国学生常常能狂拿金牌，但那些金牌得主后来却鲜有作为，偌大一个国家出不了几位数学大师，外国学生只能拿银牌，但有名的数学家却层出不穷。
为什么？
因为在中国学生眼里，数学是一种“术”，算术的“术”，是手段，是拿来用的工具。但在外国学生眼里，数学是一种“学”，数学的“学”，是思考问题的理念，是解构问题的哲学。
人们不会热衷于一种“术”，但会热衷于一种“学”！
好的大学，应当在“让学生找到兴趣所在”这一问题上不断探索，激发学生的求知欲。
正如此刻，那名学长虽然醉得不轻，但在谈起牛顿、物理这些事情时，脸上浮现的神情除了激动、神往之外，还有一份单纯而又强烈的求知欲。
中国的教育最缺什么？
恐怕就是学生脸上的这份求知欲和好奇心！
“所以啊……”说着，那学长一把抓住秦叶的肩膀，激动道，“当我了解到牛顿宿舍今年居然被一个新生得到时，你知道我心里有多激动吗？若不是要准备这些迎新活动，我恐怕早就去找你了！”
秦叶苦笑：“说起迎新活动，学长，你们这活动真的过分了啊！我们东方人可没你们西方人这么开放！”
闻言，那学长愣了愣。
看了看周围的学长学姐，秦叶无奈地叹了口气，指了指沙理奈，道：“神崎小姐都被你们吓坏了！！
第120章 不，我是文科生。(4/5)