。罚款多少也认了……”叶宸说着看了眼李志：“我挖的茶树，真有一部分是我老爷栽种的。斩龙台上，我爷爷还刻有‘斩龙台’三个大字。”
“我们在斩龙台上确实发现了这三个字。”赵教授过来道：“但是百年茶树，总不可能人工栽种的吧。”
“那是……”叶宸还想辩究两句，止住了，道：“算了。野生的就野生的……大伯，我想询问一下，徒弟是否能权继承师傅的遗产？”
“徒弟继承师傅的遗产？”李志皱了皱眉头：“这要看具体的情况。有没有遗嘱，那位师傅有无子女亲人。”
“没有遗嘱。师傅他老人家也没有子女亲人……”叶宸道。
“这事情就麻烦了。你的师傅？”李志看着叶宸：“没听过你有师傅。如果没有遗嘱，你是没有继承依据的。不过青山镇，能……”传统社会，民间手工艺的延续主要通过两种途径，一种是家庭世代相传，一种是拜师学艺。青山镇老一辈手艺人收徒弟，都要徒弟磕头敬茶。现在的年轻人，很多没有师傅这个观念，看着和学校老师一样。
民间拜师，师如父，徒如子，师徒关系从确立的那一刻起，就转换为类似于长辈与晚辈的关系。
就拿青山镇来说，便有徒弟继承师傅遗产的例子。是一个老木匠，无儿无女没有亲人，一个徒弟跟着老木匠学医干活十几年，老木匠走后，他的遗产就都归属了这个徒弟，自然而然的事情。
“
第一百二十章：教育为主(3/5)