的思维模式。现在，只要他学会了怎么操控，他肯定能耍得敌人团团转。当敌人这样的时候就螺旋前进，当敌人那样的时候就在原地盘旋，悄悄的在陷阱旁边等着，或者连续放七个陷阱，然后冲出去引诱他们。现在这个游戏已经毫无挑战性了，只不过是电脑的速度越来越快，直到人类的反应跟不上为止。这没什么意思。他想战胜的对手是人，是别的孩子。那些孩子已经和电脑打得太熟练了，以至于他们在互相对战的时候也尽量去模仿电脑的战略，他们的思维变得象机器一样的刻板，缺乏灵活应变的策略。
我可以象这样击败他们，我也可以象那样取得胜利。
“我想和你玩一局。”他对一个刚刚取胜的孩子说。
“天哪，这是什么玩意？”那个孩子说，“是个怪胎还是一只虫族的幼虫？”
“新来的小矮人。”另一个孩子说。
“但是他会说话唷，你以前听说过他们会说话吗？”
“我明白了，”安德说，“你不敢跟我玩三局两胜。”
“打败你，”那个孩子说，“就象在洗澡时撒尿一样简单。”
“甚至连一半乐趣都没有。”另一个孩子说。
“我叫安德·维京。”
“听着，呆瓜。你什么都不是，明白吗？你什么都不是，明白吗？你的命运就是被人捏死，明白吗？”
他哇啦哇啦的骂了一大通，安德立刻就抓住了其中的破绽：“如果我什么都不
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