别叫我歌神

有方向，没有希望，没有终点，没有故乡’这一段对孩子们来说太黑暗了。”

    “只要我还在岛上一天，我就会拼尽全力，给他们一个光明的未来。”

    “能够拯救一个人也好。”

    很多人都想给这名老师捐赠一些课本、文具，他们拨打了老师的电话。

    但，一直没有人接听。

    再也没有人接听了。

    （把昨天的那一章完全重写了，情节走向也有变化，因为写到了快200万字，许多时候很难再坚持写作的本心，一切以音乐与故事为主……这章算是《拾星》的另外一个解读和版本，今天其实写了8K多了，所以厚颜求下月票吧……）