谷小白有一次口误叫了他奔老师，他也没生气，反而乐呵呵的说，就这么叫就行，后来不知道怎么着，他们自己都这么互相称呼了。
可这么叫，到底是自嘲，还是自黑？
他们自己也不知道。
其实有了谷小白的帮助，建起了自己的实验室，有了横向、纵向的项目，他们已经知足了。
下午，忙完一波实验，又去学校里给学生们上了一节课，刚回到实验室，就被谷小白叫住了：
“我在想，我们的实验室现在也搭起来了，如果我们尽全力帮一个人出成果的话，是不是也可以冲一冲杰青？”
“我们？”两个人简直不敢相信自己的耳朵。
“奔老师已经43岁了，还有两三年的时间，不如我们先帮奔老师冲一年看看？”
在面对这种突如其来的机会时，刘海宁都呆住了：“我？我行吗？”
“为什么不行？”谷小白一脸茫然，“邓老师也是杰青吧，我觉得我们的实验室，不比他们的差，两位老师的学术水平也够了吧。”
“那可是杰青啊……”刘海宁还是没什么自信。
我？杰青？
杰青是什么概念？
在别的地方，一个杰青，就可以拉起来一个系，你挖走了一个杰青，就相当于挖走了一个系！捧出来一个杰青，就等于建成了一个系！
在东原大学，那也是前三排的优等生了！
第327章：这不可能是我们的咸鱼秃头教授(3/5)