徐佑的这个课题，甚至比之前赵为佳的课题，还要更加具有含金量。
此时，王相武甚至有了想成为之后这篇论文一作这样的想法。
但王相武也只是想想而已，绝对不会做出这样的事情。
无论是课题的建立，还是整个理论的研究。
徐佑都完全占据着主导的地位。
王相武在其中，最多也只是一个指导教师的身份。
作为通讯作者和二作，倒是合理。
强行作为一作，实在是不占道理。
虽然就算王相武真的要抢一作，徐佑也肯定是没法阻拦的。
但无论从长远的利益考虑，还是从道德层面思考。
王相武都不会去做这样的事情。
徐佑这个孩子的未来，一定会远远的高于自己。
这样的人才，不仅是蓟大的财富，也是整个华夏的财富。
……
接下来的时间里，徐佑一边开始撰写论文，一边尝试着继续向高维多光子门的方向去钻研。
论文的撰写过程还算比较顺利。
徐佑在帮赵为佳做课题时，已经了解了论文写作的格式规范。
相比理论研究，写论文的过程，相对简单、枯燥一些。
大概就是把整个研究的过程记录下来。
而且要注意各种规范、格式等等。
写论文的间歇中
第77章 是这个孩子的课题(4/5)