而且晚自习也不参加，学习成绩怎么能够跟得上？”
这一通发问是很典型的老师责问学生的问话。
“老师，您觉得我学习是为了什么？”赵括却是反问到，聊天必须把主动权抓在自己手里，这是赵括常年得出来的经验。
学习是为了什么？
这个问题其实很多人都在思考，都是从小到大一直在学校里，不少学生学习都是很被动的，他们也不明白他们为什么要从早到晚呆在学校里学习，只是父母让他们学习，好好学习，他们照做也就是了。
可是不同层面的学生学习目的注定是不一样的，家世一般的学生学习是为了将来能考入一所好的大学，毕业之后能有一份别人羡慕的工作。
然而如同赵括这种家世，学习的目的自然不会是这样。
“你还反问起我了？”老刘却是不吃这一套，“你不好好学习，丰富自己，将来怎么接你爸的班？诺大的赵氏集团在你手机败落了，我都觉得对不起你爸！”
“那也得有的接班才行啊……”
赵括不由嘀咕了一句，随后才满是笑脸地道：“您说的在理，学习是一定得要的，我一定好好学习，天天向上！”
“别敷衍我，我要听一下你放学后的学习计划。”老刘一副公事公办的态度。
“刘叔，不瞒您说，我打算高中毕业出国留学，学习企业管理，能够尽早的分担一下我爸的压力，所以放学后
第23章 神算子再算卦！(2/5)