的，关键是陈老师早就看在了心里边，所以陈老师非常高兴。看到壮壮武艺提高很快，陈老师也感到很惊讶，他感觉到这个孩子可真是不一般。
陈老师说过的话，壮壮听一遍就全记住了；陈老师讲解的太极拳，一般八九个式子讲解一遍也记住了；陈老师提出的改进意见，壮壮记得牢牢的，马上就能改进。就是这种状态，一般人做不到。
就凭这些，壮壮的武艺怎么能提高不快呢！
星期六终于来到了。培训班的同学散场走了以后，婷婷和闫亮来到了太极拳训练场地上，婷婷说：“大家都走了，你们开始比武吧！”
壮壮和闫亮一起走到了训练场地上，两人相隔三米面对面站好。婷婷宣布说：“武术和太极拳培训班散打比赛正式开始。”
站在训练场地上的壮壮和闫亮摆好了架势，双方举起两个拳头摆放在胸前，两个人的腿脚一前一后站立着，接着便轻轻跳跃起来。
在训练场地上，这两个孩子往那一站就给人一种很不搭调的感觉。一个高个子，一个矮个子；一个中学生，一个小学生；两人相差有一头。这两个人是怎么搞在一起了呢？这的确让人感到有些纳闷。
两人还在轻轻地跳跃寻找着战机。
闫亮的搏斗策略非常明确，就是寻找机会向壮壮靠拢，然后进行贴身摔。壮壮的搏斗策略也很清楚，要防止和闫亮贴身，采取远距离的方式将其击倒。
双方对
第89章 三招制胜(2/5)