真了，这样做只会把一个个学校变成社会的“孤岛”……
人是感情的动物。谁缺少了感情融通能力，谁的生活终身都会受到困扰，因为这不是用知识与金钱能够解决的问题。学生阶段，正是情感发展的敏感期，此时最需要他人的滋养。从发展角度讲，各类学校都应把学生的德育、美育、心理及体育放到一个非常重要位置以利于学生的健康。实际上，现在的学生好似被当作一件私利物品，被动的转碾于各类学习，起早贪黑。每天除了作业与考试外，学生参加社会实践的机会越来越苛刻，这样，他们所得到的人文教育、审美教育、道德教育、心理教育、人际交往教育和体育教育必然是空泛的，难以经起社会践实的检验。现在，学生厌学、青少年犯罪、民族情感淡薄等问题日益严重，明显对现行教育的政治滞后性提出了质疑，我们教学一贯高举数学、语文、英语……但创世的前提是忠诚、意志、仁慈。我们一说抓学生思想就是开队会；一说防止学生进网吧就搞宣誓签名，这种广泛的表面文章，让多少等待援助的心灵渐渐失去了希望。
多年来，我们培养了不少“分数动物”的孩子，他们在生活兴趣，心理意志，人伦道德方面都有缺陷，一旦失去了分数的支持，其心灵就像一片荒芜的原野，面对困难他们不去网吧寻找自己的心灵归属还能去哪？去网吧，说明孩子还有一定的自我意识，更可怕的是还有一些学业不成缺少声息的孩子，他们日后的心理健康状态真让人担心。因
正文 六十八章 学生网吧问题(4/9)