问他学生有没有音乐课本，田松年说：“没有音乐课本，你把你会的歌教给他们几首就中了！像《大海航行靠舵手》、《学习**好榜样》、《东方红》这些歌都可以教他们！”他们说话的时候，其他五位教师陆续走进了办公室。
过了一会儿，田松年看了看自己办公桌上的那只闹钟，“哦，八点了，该打预备铃了！”说着，他就向校园东北角那棵高大的梧桐树走去，梧桐树向南的一根树杈上挂着一只黑黢黢的铁铃，铁铃的下方垂着一根指头粗的麻绳，由于长时间的风刮日晒，那根麻绳已经变成了黑褐色。田松年轻轻扯动那根铃绳，校园里顿时回荡起了悠长的铃声。
听到预备铃响了，那些还在校园里玩耍的学生有些急急忙忙跑向校园外面的厕所，有的则说笑着向教室走去。
田松年回到了办公室，他大声地说：“从今天开始，新华正式教课，他教三年级语文，我教三年级数学。以后咱们学校的音乐课也有人上了，除了三年级语文和班主任以外，新华还担全学校的音乐课。”
杨天民笑着说：“好事，我举双手赞成！学生知道了肯定也会给新华鼓掌哩！”
田松年又说：“桂枝，育红班就不让新华去上课了，你会唱歌，自己教学生唱歌就中了！”
方桂枝笑着说：“那中，不过要是俺班的孩子强烈要求让新华教音乐，我还得喊新华啊！”
田松年对孟新华说：“新华，前两节我上数学课，你好好备课，
第4章 孟新华进学校（一）(4/5)