“为什么要打布娃娃？”有一次，他这么问。
“因为我和它不能正常沟通，”冰子这样回答，眼里冷冰冰的，“这个家伙没有脑子。”
“那有脑子就行吗？”
“是人都有脑子，除了你，蠢才哥哥。”
第二个学期，家里人为他办好了手续，他进入了赈的班级，c班。赈以班长的身份存在于这个班级，原田因此而深感不安。当老师把他领进班级的时候，全班的注意力都集中在了他的身上。他深吸了一口气，僵硬地站着，并四下张望着，并在最后一排发现了低着头在写些什么的赈。
“这位是我们班的新同学——原田。他比较害羞，请大家要与他好好相处。”然后，老师便让他坐到赈的旁边去。
原田感到有些庆幸，因为这个班他只对赈熟悉。而老师的话——“请大家要与他好好相处”，这种话不仅仅是废话，而且就是要让同学们去欺负他。他坐到位置上时，赈一只手托着下巴，另一只手抓着笔，笔尖悬在纸的上方，纸是白的。赈微微抬起眼看了他一下，淡淡道：“早啊，笨蛋弟弟。”
原田笑着小声回应了他：“早，赈。”他还是喜欢叫他的名字，其实是不想让别人知道他们之间的关系。
前面的白发少年转过身来，在老师离开教室以后，问赈：“原田是你弟弟吗？”
“是啊，”他头也不抬，“我的笨弟弟。”
原田笑了笑。
不仅
番外篇（6） 赈与原田的故事(4/7)